荣光计划·益”起六一：长沙正荣通道侗族自治县独坡乡金坑小学公益行

金坑小学地处国家级贫困县最偏远的农村之一，坐落在大山深处，几乎与世隔绝，一条公路盘山而修，弯弯扭扭通向村外。与之形成鲜明对比的是满眼绿意盎然，田地里秧苗葱郁。

相较于之前木质结构且破败不堪的金坑小学，如今焕然一新的校舍可以说是整个村子里最“壮观宏伟”的建筑。这“宏伟“的建筑里，承载着152个孩子的梦想(其中留守儿童占比95%)，也流淌着那些关于执着与坚守的故事。

坚持一件事情很容易,一直坚守同一件事情却很难。从黄土路到水泥地，从旧学校到新校舍，年级从7个减少到6个，老师从4个到11个，从满头青丝到双鬓微白，唯一不便的，是校长23年如一日的坚守。这份坚守,是为农村娃守住了一条求学之路。

左为金坑小学校长

在校长的带领之下，金坑小学11位老师也一直努力用自己的方式改变着这里。

4年级的班主任是一位稳重健谈的女老师，同时兼任3年级的数学老师，课堂上，她果敢严谨，课余，她与孩子们打成一片。志愿者问她:“这样的角色切换,孩子们会不会不太习惯?”老师这样回答我们:“大山里的孩子总是内向、孤僻些，我希望Ta们可以更活泼，更勇敢表达自己。”

感动的力量，有时来自瞬间的壮举，但更多的时候则来自经年累月的付出与坚守。三尺讲台，连接着一百五十多个家庭的希望，校长和老师们用自己的青春，成就着金坑小学孩子们的青春。

爱是陪伴，让留守童年不再孤单

金坑小学的孩子们，守着炊烟与田野，眺望着爸爸妈妈打工的遥远城市，在老师的带领下，Ta们乐观向上,更懂得感恩和守护。面对这群可爱的孩子们，长沙正荣不仅希望为他们带去一些绵薄的助力，更希望能通过陪伴来唤起Ta们心中的梦想，从而走向更憧憬的远方。

听说志愿者要来，老师和孩子们早早备好了红领巾，羞涩地给志愿者们带上，火红的颜色映衬孩子们无邪的笑脸，每个人眼里都充满希望。

“这是送给你们的礼物，谢谢你们来看我们”，听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子们的笑脸，便是志愿者们最大的满足。

校长告诉志愿者们，在教育上，孩子们最缺的，是音乐、美术、英语等课程的老师，Ta们的英语程度，远远落后于城里的孩子，唱歌还能偶尔教一教，美术课大家都无能为力。

志愿者们在金坑小学感受着孩子们的美好，也希望在这里能留下一些美好。长沙正荣特邀湖南省沙画协会常务理事小蛇老师同行，为金坑小学的孩子们带来一场别开生面的美术课堂。斑斓的彩虹桥、红色的小鸟、黄色的天空……一幅幅趣稚的画，充满了童真的奇思妙想。Ta们认真专注，享受着绘画过程的无穷乐趣。

山里的孩子，也憧憬着自己长大的模样，也有自己关于未来的理想。有的想做科学，有的想当老师……

这一次，志愿者带领孩子们化身“小小体验官”，化身“护士”、“警察”、“消防员”等不同职业的孩子们， Ta们开心大笑、活泼开朗的样子，就像这初夏明媚的骄阳，无论谁看了都会心里一暖。

游戏结束后，孩子们还意犹未尽，不停举手向志愿者们提问：”高铁是什么样子?”、“飞机有多快”等等，那些只在文字里读过的世界，在志愿者的讲解下，离孩子们又更近了一步。

一起游戏，一起玩耍，逐渐和志愿者们熟悉起来的孩子们，不再腼腆。一位小朋友好奇地问起蜗牛放映室，得知这个小小的放映室里有着各种有趣的知识和电影后，他兴奋地跑向同学，大笑着说：“以后我们可以像城市里一样，在学校看墙上的电影啦~。“

爱是力量，成就更好未来

两天一夜，短暂的分别是为了下次更好的相见, 本站【荣光计划】结束了, 志愿者和孩子们交换彼此的故事,大家都有属于自己的收获, Ta们成为了好朋友，志愿者将可爱的小女举起，他说:这样孩子们就能看到外面的世界啦，这些开放、自由、有强烈求知欲的孩子们是大山美好未来的模样。

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与志愿者们挥手道别时，一个小女孩突然跑了过来，小手递过来一根皮筋,对志愿者说：“我把我的头绳送给你，你们可以常来看我们吗?”短短一句话，却触动所有人的心，怯怯的声音里，是对陪伴的强烈渴望。

为爱奔走，步履不停。未来，长沙正荣一定尽己所能为乡村孩子们搭建那座通往未来的桥梁，带领孩子们去认识浩瀚的宇宙星空、微小的尘埃与蜉蝣，缤纷Ta们原本泥土色的未来。也期待乡村的孩子们有一天可以走出大山，体会一个崭新的富有生机的世界。

正荣为爱筑梦的路上，公益的街灯长亮

我们深知，每一份微小的努力

都可以形成让世界更美好的力量

未来，正荣将持续有态度有温度的公益之举

让爱，咫尺相连

让未来，充盈美好